外籍新娘與新台灣之子對園所的影響」

1.Why：因為不同的成長背景，會造成父母的價值觀有差異，尤其是語言上的隔閡，是否會影響到小孩的教養問題?
2.What：語言能力差無法指導小孩或者和老師溝通。
3.How：觀察法
4.When：一學期
5.Where：園所

幼兒活動記錄

我從事的園所，環境優美，讓我覺得工作愉快。幼兒園的教學目標是提升學能力、人格教育。學習能力有三分面：一是聽力，聽力差的功兒將會影響語言學能力，二是視學能力，視力不良的幼兒將會影響到閱讀能力，三是感覺動作能力。例如幼兒體能，是測試幼兒的方向感、速度感、韻律感、肌力等能力。平時常做觀察記錄，藉由評量中來檢視幼兒的學習成果及基本能力。　
　運用精心規劃的課程教學後，我發現班上幼兒更懂得尊重別人，更懂得欣賞別人與了解別人，同儕之間相處便有耐心與愛心。當一個工作分配下來，幼兒便能在最短的時間，運用小組人力資源做出最有效率的學習成果，彼此討論與分享更能體會幼兒學習的興趣，我很滿意。　

在學校中用認真的態度去學習每一門課，課堂上的學習分享，對我在教學上有調整、補救、改進及努力參考依據方向，教學互動經驗與筞略，使我更加積極與充實感。